凝心聚力开拓“心”局——心理中心第一次工作会议

9月6日下午，心理中心在团体沙盘室4s504召开第一次工作会议，就新学期中心各方面工作做部署及安排。丁笑生院长在郭胸怀主任的陪同下莅临会场指导工作，中心专兼职老师参加会议。

首先，张燚馨等全体人员对丁院长及郭主任的到来表示热烈欢迎，各位咨询师们向丁院长逐一做了自我介绍，丁院长对中心师资力量、人员构成及专业背景有了全面的了解。

接着，心理中心负责人刘小转老师就学校心理健康工作标准化建设进行汇报。汇报中刘老师指出，2022年是我院心理健康建设十分关键的一年，心理健康标准化是接下来一年工作的重中之重。刘老师参照标准化建设考核标准，结合我院心理健康教育工作实际情况，分别就体制机构建设、师资队伍建设、教学体系建设、咨询服务体系、危机预防与干预体系建设等八个方面，所存在的差距进行详细汇报。

关于标准化建设，刘老师说要做最保守的评估，做最充分的准备，最终取得最佳的成绩；办公室郭主任指出，要找到我们的短板，补足差距；还要注重与各部门的协调，一步一个脚印，逐步推进标准化进程；丁院长说，实现标准化建设并不是根本目标，通过标准化建设更好地服务学生，提升学生心理品质才是最终目的。

丁院长作为全省心理健康方面的专家，谈到做心理健康工作的两个感受：

一是细心：要从细处着手，要留意观察学生的心理规律，从规律出发探索出符合学校学生的特色心理服务并将工作做细；

二是开放：学习是每一位教师的立身之本，尤其是心理健康服务这样需要不断学习的行业，更要专业知识与实时政策并重，并与行业动态、国家政策紧密相连。

为此丁院长为心理中心工作提出以下建议与要求：

1、加强培训，打造队伍的职业化。要加强学校心理健康工作队伍的专业培训，面向不同的工作群体制定不同的培训方案；心理咨询老师要有专业的心理督导，要在督导的指导下将心理咨询技能掌握扎实，能够为学生提供个性化服务

2、注重建设，把握关键时机。此次标准化建设是心理中心建设的重要契机，要借此机会将短板补足，优化优势项目，打造特色项目。

3、加强预防，构建科学的预防体系。要维护并利用好学校的“四级防护体系”，心理问题的预防要全覆盖、动态监控、精准预防，构建及时有效的沟通机制。

4、加大宣传力度，提升心理健康教育的品牌。学校的工作要以人为本，以学生为本，心理健康工作更需时刻牢记学生这一重要群体。育心育人，育好心，学生人格健全，才会有更好的发展。要加快中心网站建设、宣传教育，充分利用视频、公众号等多媒体渠道，形成心理教育文化。

最后，刘小转老师表示，要按照丁院长的要求带领团队勤学习、多实践、常督导，紧跟我院发展的节奏，尽快打造一支专业化、特色化心理咨询队伍，不仅高质量服务我院全体师生，还可以更好服务我市中小学、社区居民等，为构建平顶山社会心理服务体系做出贡献。